*위 가상 상황은 부모상담 또는 영유아의 놀이 상황에서 자주 나타나는 고민, 걱정 내용을 기반으로 한 내용입니다.
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아이들에게 저마다 특화되어 발달하는 능력, 기질, 성향이 있지만
창의성은 모든 아이들에게 있어요.
아이들은 모두 창의적인 존재! 자라는 모든 과정에서 다양한 환경을 접하고
실험, 탐색, 조작 등을 통해 실질적인 경험을 하고 사고의 틀을 확장해요.
창의적인 본성을 가진 존재로 창의성은 특별한 재능을 갖고 태어난 영재,
천재에게만 있는 능력이 아니랍니다!
하나. 건성건성~ 고정관념을 벗어나기
아이들이 태어나서 경험하는 모든 환경은 어른들이 정해 놓은 것들이에요.
집안의 분위기, 주변 어른의 태도, 아이의 말과 행동에 대한 반응까지 모두 말이에요.
아이들이 보고, 만지고, 냄새를 맡고, 맛을 보는 등
모든 과정에서 사용하는 감각을 민감하게 느끼고
아이만이 할 수 있는 표현으로 나타내는 경험이 중요해요.
자기만의 독창적인 생각, 나름대로 재구성하고
창조하는 경험이 모여 아이의 창의성으로 자라나요.
“저게 뭐야”, ‘그래서 어쩌라는 거야’하는 시큰둥한 어른의 반응,
어른들의 과거 경험에 얽매이는 환경은 아이의 창의성을 방해해요.
아이의 말 또는 표현, 행동, 생각을 신중하게 수용해요.
허용적이고 개방적인 관계를 위해 명령, 요구, 설교, 어른 나름의 판단,
비판, 입에 발린 칭찬은 삼가도록 해요.
둘. 창의적인 대화법 실천하기
‘그럼 대체 어떻게 대화하라고?’ 가장 좋은 방법은
‘예, 아니오’의 이분법적인 상황이 아닌, 스스로 생각해볼 수 있는
개방적인 상황을 활용하는 거예요.
아이가 나름대로 생각하고 고민해 보면서
꿈꾸어 볼 수 있는 충분한 시간을 주고,
떠오르는 생각을 기록하거나 다른 방법으로 표현해볼 수 있도록
격려해주는 것도 필요해요.
방법, 어떤 일이 일어날까, 어떻게, 언제, 어디로, 누구랑, 왜 등
다양한 요소를 담아 아이가 생각하여 답할 수 있는 대화법이 좋아요.
셋. 존중과 동기유발
아이들은 어른들이 이해하기 어려운, 엉뚱한 말이나 행동을 할 때가 있어요.
이때 주변 어른의 반응에 따라 아이가 자유롭게 생각하고
상상하는 경험이 존중을 받기도, 방해 받기도 해요.
상상력과 창의력을 제대로 기르기 위해서 자연스러운 동기 유발은 중요해요.
상상적, 창의적 아이디어를 존중하고 아이의 아이디어가
가치 있다고 생각한다는 느낌을 받도록 태도로 보여주는 게 좋아요.
결과에 대한 평가에 두려움 없이 실행해볼 수 있도록 분위기를 만들어 주세요.
아이의 실천을 지원하고 지지하는 주변 어른들의 노력이 필요해요.
‘그런 생각을 했구나’, ‘왜 그렇게 생각했을까?’ 생각하고
있는 그대로 존중해 주는 어른들의 반응에
아이들의 창의성은 눈치 보지 않고 잘 자라요.
특별히 화려한 놀이를 함께하는 게 아니더라도
일상 속의 대화만으로도
아이들의 창의성을 지킬 수 있다는 사실을 우리 모두 기억해요!
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